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成就学生 成就自我

作者: admin 时间: 2015-04-10 10:17 点击:


谢 倩
 
      从苏州大学走进育才中学,自己完成了从一名大学生到老师的转变。这些年来,虽然老师的工作很辛苦,很忙碌,但是我可以骄傲地说:“我很幸福。”
      数学是让许多学生既爱又怕的一门学科。我的宗旨是让更多地孩子喜欢数学,学会学习。每天,我都会认真地备课,让自己第二天以最佳的状态出现在课堂上。通过三年来对学生的培养,现在在课上,经常我讲完一种解题方法时,下面就会有许多只手举起来,“老师,我认为还有其他的方法。”“老师 ,我的方法更简单。”很多时候,我会让他们作一回小老师,给大家讲解。看到他们一步一步走进数学的大门,自己感到很自豪。
      自己同时还是一名班主任。在班级管理方面,我首先教会学生如何做人。在刚接班时通过调查了解发现,很多家长因为工作忙碌,对孩子的关心不够。有部分学生在中午吃饭时只顾自己挑好吃的,完全不顾其他同学的感受。我知道后,告诉他们吃饭时要注意餐桌礼仪,并告诉他们什么是餐桌礼仪。孩子们听了之后,感觉恍然大悟。在期末的时候,因为全班考试成绩不错,我发给他们每人一根棒棒糖进行奖励。孩子们吃着吃着,突然就说:“老师,你为什么不吃。”“老师,你也吃。”当时的情境,已经不能用语言来描述,只知道当时自己热泪盈眶。
      在学习方面,自信心的培养和目标意识的培养很重要,我相信,“每一个孩子都是一颗钻石,我的任务就是让她闪闪发光。”我们班的洪同学,平时总感觉学习积极性不强。有一次,我找他聊天,我在聊天的过程中透露出对他的赞赏。本来这只是师生之间一场普通的谈话。洪同学回家竟然哭着对家长说:“你们为什么对我没信心,老师都对我有信心.。”孩子后来在学习上明显积极了很多,期末考试一下进步了几十名。通过这件事,我真正感受到老师在孩子成长过程中的重要性,感觉自己肩上的担子又重些。
     这么几年来,虽然工作比较忙碌,自己牺牲也了很多个人的时间,但是最开心的事情就是看看自己的学生一天天长大,一天天有进步。师生之间的成长是共同的,我深深感受到这一点。
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